"Internet y la Sociedad Red" Actividad Módulo BATA

En revisión del Módulo “Bases y Actualizaciones en Tecnologías Aplicadas”, de la Diplomatura Educación y Nuevas Tecnologías. Se presenta el siguiente artículo: ‘Internet y la Sociedad Red’, en el cual se analizará los aspectos más relevantes de la conferencia del Dr. Manuel Castells, unos de los pensadores más acreditados a nivel mundial por su reflexión sobre la nueva tecnología. En el desarrollo del artículo Castells hace un recorrido describiendo la historia de Internet hasta llegar a analizar en detalle lo que para él significa la Sociedad Red. El programa de Internet nació como programa de investigación militar, pero nunca tuvo aplicación militar sólo hubo financiación militar. Internet se desarrolla a partir de una arquitectura informática abierta, flexible, la ductilidad de esta tecnología permite el efecto de retroacción en tiempo real. Unos de los principales usos de Internet a partir de 1970 es el uso del correo electrónico.

Según Castells, Internet tiene dos tipos de geografías: la de los usuarios (que se caracteriza por tener un alto nivel de concentración en el mundo desarrollado). Y la de los proveedores de contenido: (existe una gran disparidad de penetración en el mundo. Para producir contenido en Internet es necesario tener información y conocimiento, que están sobre todo concentradas en los grandes centros culturales y grandes áreas metropolitanas del mundo). Internet permite conectar de metrópolis a metrópolis y dentro de metrópolis, conectar oficinas, empresas, residencias, servicios, en un área muy grande desde el punto de vista espacial. Internet permite trabajar desde cualquier sitio. El desarrollo de Internet móvil, y la telefonía móvil, permite trabajar en el transporte, mientras se esta de viaje, en el lugar de trabajo, etc. Castells afirma:” la sociedad toma las tecnologías y las adapta a lo que la sociedad hace”. Esto quiere decir, que nunca es la tecnología lo que determina sino la evolución social, cultural e instrumental la que en un determinado momento exige un determinado tipo de tecnología y de esta interacción surge la difusión y por tanto la transformación de los efectos de esa tecnología.

Hay una gran diferencia de conectividad. Los territorios no conectados a Internet pierden competitividad, economía internacional. Estamos en condiciones de afirmar que la nueva brecha digital es cuando estamos en la red, por que hay que saber que buscar, cómo buscar y lo más importante qué hacer con lo que se busca y cómo se aplica esto a lo que yo quiero hacer es decir, cómo se va de una búsqueda ciega de tecnología, a una selección de información, a un procesamiento de información recombinándolo en conocimiento práctico, es decir lo que queremos hacer en la vida con esa información. Por lo tanto el gran desafío de Internet es para el sistema educativo. Hay que estimular las capacidades de desarrollo mental humano, conjuntamente con la tecnología. Los docentes deben ser capaces de funcionar en ese contexto, el currículo escolar se debe adaptar a la nueva pedagogía de funcionamiento por Internet. Castells nos hace ver que no son las tecnologías las que se imponen al proyecto educativo, sino que desde el planteamiento del proyecto se deberá interrogar a las diversas tecnologías sobre la manera en que éstas y sus características puedan contribuir a un proyecto educativo en concreto.

La nueva economía es la de las empresas que funcionan con y a través de Internet. Internet está transformando el mundo de empresa. El centro de la economía global son los mercados financieros globalizados que funcionan mediante conexiones entre ordenadores. Internet ha permitido el desarrollo de la transacción financiera electrónica. Como Nasdap, mercados electrónicos, sin un lugar físico en el espacio. Por ejemplo, la bolsa de New York se plantea como mixta, electrónica, virtual y física. Todo lo antes dicho cambia los mercados financieros, las finanzas mundiales y por consiguiente, la economía.

Considerando el tema de la sociabilidad en Internet, podemos afirmar que las comunidades virtuales en Internet también son comunidades ya que las mismas generan relaciones, redes, pero no son igual que las comunidades físicas- los niveles de interacción más fuertes suceden cuando se utiliza Internet para desarrollar tareas políticas, personales o de intereses concretos.

La mayor parte de los movimientos sociales y políticos de todas las tendencias utilizan Internet como una forma privilegiada de acción y organización. Estos movimientos se desarrollan en torno a códigos culturales y a valores. Además, el rasgo específico de estos movimientos sociales es que el poder funciona en redes globales y la gente tiene su vivencia y se constituye sus valores en sociedades locales. Según Castells Internet es la conexión global-local que es la nueva forma de control y de movilización social en nuestra sociedad. También podemos decir que Internet está relacionada directamente con la actividad política organizada, tanto a nivel partidos, como a nivel de gobiernos de distintos tipos.

Otro de los temas que se plantea es el efecto que Internet tiene sobre la privacidad y la capacidad de control sobre nuestra vida íntima. ¿Existe la privacidad en Internet? La respuesta es que cualquier cosa que se haga en la red se puede detectar electrónicamente. Internet está transformando los medios de comunicación. Se está convirtiendo en el corazón de articulación de los distintos medios, de los multimedia. Internet está revolucionando la comunicación a nivel mundial.

Castells considera que Internet no es sólo una red de redes, de ordenadores capaces de comunicarse entre ellos. Sino que es mucho más que una tecnología, es un medio de comunicación, de interacción y de organización social. Además, también considera que en todo el planeta los núcleos consolidados de dirección económica, política y cultural estarán integrados en Internet. Esto significa que Internet es ya el medio de comunicación y de relación esencial sobre el que se basa una nueva forma de sociedad que ya vivimos, que es lo que Castells llama Sociedad Red.

Concluyendo, Internet no es solo un medio de comunicación, participación, la posibilidad de conformación de redes sociales, sus posibilidades comunicativas lo transforman en un verdadero espacio de interacciones, confrontaciones y tensiones; sin embargo el ambiente virtual se presenta como una arena complementaria de cooperación, intercambio y movilización para la construcción de nuevas formas de acceso a la información. El usuario pasa a ser de solamente un lector del material producido por otro, a tener la posibilidad de encontrar herramientas que le permitan crear, generar, subir y publicar de una manera sencilla, primero de manera individual y luego de manera colaborativa o grupal. Del diseño centrado en el usuario aparece el concepto de Web 2.0 que brinda una cantidad de aplicaciones que permiten y facilitan diversos grados de interacción y trabajo colaborativo por parte de los usuario.(webblogs, Blogs, Bitácoras, Wikis). De todo esto surge una nueva realidad, el trabajo colaborativo utilizando las NTIC’S.

Bibliografía
Castells Manuel 1998. “Internet y la sociedad red”. Lección inaugural del programa de doctorado sobre la sociedad de la información y el conocimiento OUC. http://www.uoc.es/web/cat/articles/Castells/capcastells.htm.